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Événements à venir

  • Club DécouVerte - Automne 2023
    Club DécouVerte - Automne 2023
    ven. 27 oct.
    Sandy Lake Park, Bedford
    27 oct., 09 h 00 – 16 h 00
    Sandy Lake Park, Bedford, 110 Smiths Rd, Bedford, NS B4B 1B6, Canada
    27 oct., 09 h 00 – 16 h 00
    Sandy Lake Park, Bedford, 110 Smiths Rd, Bedford, NS B4B 1B6, Canada
    Programme d'éducation spécialisée par la nature pour les jeunes de 6 à 12 ans, durant les congés pédagogiques. Le coût est de 90$ pour le programme d'automne de 3 jours, durant les journées suivantes: 27 octobre 2023 17 novembre 2023 30 novembre 2023

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Événements

  • PORTES OUVERTES des services à la famille
    PORTES OUVERTES des services à la famille
    mer. 30 août
    Événement virtuel sur ZOOM
    30 août, 19 h 00 – 20 h 00 UTC−3
    Événement virtuel sur ZOOM
    30 août, 19 h 00 – 20 h 00 UTC−3
    Événement virtuel sur ZOOM
    Viens découvrir les services éducatifs et psychosociaux offerts à la famille par l'équipe interdisciplinaire du PHARE!
  • Club DécouVerte - Printemps 2023
    Club DécouVerte - Printemps 2023
    jeu. 06 avr.
    Mc Donald Park Waverley
    06 avr., 09 h 00 – 19 mai, 16 h 00
    Mc Donald Park Waverley, 1390 Cobequid Rd, Waverley, NS B2R 1L9, Canada
    06 avr., 09 h 00 – 19 mai, 16 h 00
    Mc Donald Park Waverley, 1390 Cobequid Rd, Waverley, NS B2R 1L9, Canada
    Éducation spécialisée par la nature pour les jeunes de 6 à 12 ans, durant les congés scolaires pédagogiques
  • La PISTE (Modules 3 et 4) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance  (cohorte 2: PM)
    La PISTE (Modules 3 et 4) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance  (cohorte 2: PM)
    mer. 05 janv.
    13:00 à 15h30 Atelier virtuel interactif
    05 janv. 2022, 13 h 00 – 15 h 30 UTC−4
    13:00 à 15h30 Atelier virtuel interactif
    05 janv. 2022, 13 h 00 – 15 h 30 UTC−4
    13:00 à 15h30 Atelier virtuel interactif
    Module 3: RÉPONDRE aux besoins des élèves en intégrant pleinement les connaissances sur les traumatismes dans les pratiques pédagogiques. Module 4: RÉSISTER activement à activer de nouveaux traumatismes par des activités d'apprentissage sensibles et inclusives.
  • La PISTE (Modules 3 et 4) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance  (cohorte 1: AM)
    La PISTE (Modules 3 et 4) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance  (cohorte 1: AM)
    mer. 05 janv.
    9:00 à 11:30 Atelier virtuel interactif
    05 janv. 2022, 09 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    9:00 à 11:30 Atelier virtuel interactif
    05 janv. 2022, 09 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    9:00 à 11:30 Atelier virtuel interactif
    Module 3: RÉPONDRE aux besoins des élèves en intégrant pleinement les connaissances sur les traumatismes dans les pratiques pédagogiques. Module 4: RÉSISTER activement à activer de nouveaux traumatismes par des activités d'apprentissage sensibles et inclusives.
  • La PISTE (Modules 1 et 2) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance  (cohorte 2: PM)
    La PISTE (Modules 1 et 2) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance  (cohorte 2: PM)
    mar. 04 janv.
    13:00 à 15:30 Atelier virtuel interactif
    04 janv. 2022, 13 h 00 – 15 h 30 UTC−4
    13:00 à 15:30 Atelier virtuel interactif
    04 janv. 2022, 13 h 00 – 15 h 30 UTC−4
    13:00 à 15:30 Atelier virtuel interactif
    Module 1: RÉALISER l'impact des traumas psychologiques et l'importance d'offrir des opportunités de rétablissement. Module 2: Reconnaître les signes et symptômes des traumatismes psychologiques chez les élèves et l'entourage.
  • La PISTE (Modules 1 et 2) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance (cohorte 1: AM)
    La PISTE (Modules 1 et 2) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance (cohorte 1: AM)
    mar. 04 janv.
    9:00 à 11:30 Atelier virtuel interactif
    04 janv. 2022, 09 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    9:00 à 11:30 Atelier virtuel interactif
    04 janv. 2022, 09 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    9:00 à 11:30 Atelier virtuel interactif
    Module 1: RÉALISER l'impact des traumas psychologiques et l'importance d'offrir des opportunités de rétablissement. Module 2: Reconnaître les signes et symptômes des traumatismes psychologiques chez les élèves et l'entourage.
  • La PISTE (Module 4) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance (1)
    La PISTE (Module 4) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance (1)
    jeu. 25 nov.
    webinaire
    25 nov. 2021, 13 h 00 – 14 h 30 UTC−4
    webinaire
    25 nov. 2021, 13 h 00 – 14 h 30 UTC−4
    webinaire
    Module 4: RÉSISTER activement à activer de nouveaux traumatismes par des activités d'apprentissage sensibles et inclusives.
  • La PISTE (Module 3) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance
    La PISTE (Module 3) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance
    jeu. 25 nov.
    webinaire
    25 nov. 2021, 10 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    webinaire
    25 nov. 2021, 10 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    webinaire
    Module 3: RÉPONDRE aux besoins des élèves en intégrant pleinement les connaissances sur les traumatismes psychologiques dans les pratiques pédagogiques.
  • La PISTE (Module 2) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance
    La PISTE (Module 2) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance
    ven. 12 nov.
    webinaire
    12 nov. 2021, 13 h 00 – 14 h 30 UTC−4
    webinaire
    12 nov. 2021, 13 h 00 – 14 h 30 UTC−4
    webinaire
    Module 2: RECONNAÎTRE les signes et les symptômes des traumatismes psychologiques chez les élèves et l'entourage.
  • La PISTE (Module 1) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance
    La PISTE (Module 1) Pédagogie Inclusive Sensible aux Traumatismes de l'Enfance
    ven. 12 nov.
    webinaire
    12 nov. 2021, 10 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    webinaire
    12 nov. 2021, 10 h 00 – 11 h 30 UTC−4
    webinaire
    Module 1: RÉALISER l'impact des traumatismes psychologiques et l'importance d'offrir des opportunités de rétablissement.
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